一个民族的精神境界取决于公民的整体阅读水平，人类精神的延续主要为书。所以一个国家国民人文精神的修养方面，可以从其阅读习惯上看出来。新加坡国民的阅读素养在亚洲一向是独占鳌头的。相信新加坡留学生们在漫长的留学生涯中能够感受到这一点。
新加坡政府鼓励阅读，所以不惜巨资在全岛建设国家图书馆，免费为国人开放。图书馆内不仅各类图书、音像制品种类齐全，而且环境幽雅，为求知者提供了理想的读书场所和氛围。许多新加坡国民在逛街散步之余，有时走累了，就会到附近的图书馆坐坐，一是因为方便，二是舒适，三是藏书多，不怕找不到自己喜爱的书。
在日常生活中，新加坡留学生日常生活中可以在新加坡这个遍布图书馆、书店上熏陶上书卷气息。而新加坡图书馆中与学生息息相关的学校图书室的建设更是让留学生们感觉遍地书香，叫人流连忘返。这里新加坡留学网就带大家走近新加坡校园的图书馆。
一、教育部整体规划，配套齐全
不管是公立学院还是理工学院甚至私立学校，新加坡的优秀学校都配备有一个足够大的图书室。也许相对国内的一些学校图书室，它可以称得上小型图书馆，完全依照社会图书馆的模型建构。配套非常齐备，库存丰富，文化多元。因为新加坡是个多种族的国家，所以，图书室里的收藏充分体现种族特色和跨文化的对话，英文、华文、马来文、淡米尔文的读本都应有尽有，有些图书公司甚至还会派员工在学校为孩子提供读书服务。
二、采用专业的管理手段，借阅手续简便
每个图书室都有一位比较专业的图书管理员，所有的图书分类明晰，标识清楚，且都标注有电子编码，借阅起来十分方便，只需管理员用扫描仪轻轻一扫就行了，如果碰到管理员不在，你还可以在外头的自动还书装置前自行还书，无须久候。
三、书刊丰富，布局优美，充分考虑学生年龄和心理特点
图书室大都装饰得像一个童话乐园，远远的你就可以从墙壁上绘制的情景联想到某本读物里的场景，这样无疑能激发孩子的阅读兴趣与欲望，让奔跑的心停留。图书室里的布局更是美不胜收。管理员用一颗巧妙的匠心和一颗诚挚的爱心经营着这一方圣地，到处都被装点得富有人文情调与艺术气息，区域的划分十分合理，彼此关联又互不影响，横排的沙发与合围的桌椅散落着片片童心，花花绿绿的拼图地板与角落处的软布坐垫存放双双眼睛。不同年龄和不同兴趣的孩子都能找到属于自己的一片天地。
四、图书室是学校一个特别的教育场所，物尽其用
相比国内的学校图书室，新加坡学校图书室最大的不同就是重“借读”而非重“收藏”。管理员对来这里借阅的孩子十分热情，很欢迎，言语之间充满了肯定与鼓励，夸赞与褒扬，让很多孩子乐意经常到这里看书。而且，一般图书室还开辟了阅读指导课程，孩子们可以在老师的指导下在特别隔离的房子里深度阅读。管理员也利用自身工作操作性强的特点，辅导学生义工，培训他们的生活技能与领袖气质。很多小孩完全熟悉图书的整理、编码、借阅和还书程序，甚至可以代替管理员的日常工作。
五、图书室是一个联系家校关系、师生关系的桥梁
当图书大量开放或很多学生涌入图书室看书，工作人员人手不够的时候，学校会动员家长义工和学生义工参与管理，轮流值班。很多妈妈或爸爸因此成了学校图书管理员。他们会在每周抽出一天的时间为学校服务。光在图书室服务的项目就很丰富，比如亲自动手绘制富有民族特色的艺术墙壁，给图书室进行包装和美化，设计活动的卡通书架，给小一的学生讲故事吸引他们到图书室看书等。这样无形当中密切了家校关系。还有的时候，上下午班的学生提前来到学校，就呆在图书室里写作用或看书，这时候，图书室又充当了保姆的职责，可以让工作繁忙的父母安心工作。
一个人的精神发展史就是阅读史。有阅读习惯的人道德基准不会有大偏差，精神世界不会萎缩。在新加坡各类图书馆中，赴新留学生们可以收获的绝不仅仅是知识。
