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留学新加坡 告别国内的沉重学习负担

  中国学生虽然不敢说是世界上秀的,但却绝对是世界上最辛苦的。书山学海是大多数中国学生的真实写照,而十几年的寒窗苦读又使得学生们心力交瘁,身心俱疲。近年来,中国教育部虽说推出了一系列减负措施,却迟迟不见成效,反倒使学生的负担越减越重。于是不堪重负的学生们就有许多“另谋出路”选择出国留学,而留学生中又以新加坡留学生居多。

教育减负

  新加坡留学网资深留学顾问丁老师表示,新加坡教学氛围较为轻松,学生的负担也远远轻于国内学生。

  在新加坡,学校里每个课外活动小组或者社团,每星期至少活动一次,每次至少两个小时。当然,大部分社团会都会有不止一次的活动。这些活动并不会过多地占用学生的在校时间。而学校也会在一星期中留出一两天,尽可能少地安排学生的课程,从而给他们足够的时间到课外活动中去参与和锻炼。

  另外,学校还经常组织一些社会公益活动,鼓励学生参加。老师也会通情达理地为学生减负,适量地免除一些可有可无的练习。

  在新加坡,学习是要求自觉的。

  即使到了初级学院,每门学科的作业也保持在相对较少的水平上,往往一个章节的内容只有不到10个习题,而且老师也不会主动要求学生提交作业,并给予评分。所以,学习气氛通常是轻松的、互动的。老师的角色,不是在身后不停地“鞭笞”学生,而只是当学生遇到困难的时候,帮助他们分析和解决问题。

  家长对孩子的成绩也会根据其他方面的表现有相对客观的分析。在家长觉得必要的情况下,他们也会为自己的孩子聘请家教,即便是这样,学生也不会出现“一天一本参考书”这种惊人的情况。

  学生眼中的“学习”,并不单单是漂亮的成绩。在课堂以外,他们往往会去查找自己感兴趣的学科资料和书籍,了解更多的知识。

  表面看来,有些人一天也学习很长时间,可那些都是他们自己的意愿。学的内容也不光是考试中的ABCD。

  反过来看看中国的学生:“学习就是做题,你做一万道题,高考也就万变不离其宗了。”这就是中国教师的至理名言。

  而新加坡的老师总是告诉他们:做题要讲究理解,一个类型的题,只要做几道,能深入理解了就好。

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  难道就没有新加坡人是靠不断地做题,从而取得好成绩的吗?当然有,可是即便是那样,大部分也是出于自愿。自觉自愿又何来“负担”可言呢?当他们感到压力和负担重时,他们也能及时调整,给自己适当的“喘气”的时间,因为没有人会因此责备他们,或是说,他们也不会因为少做几道题,错过了考卷中的一模一样的试题而自责。

  当然,在新加坡,老师和家长也很注重成绩。到了考试前夕,老师也会发各种各样的考试卷给学生,基本上都是其他学校的试题或者本

  校前几年的试题。且不说“临阵磨枪,不快也光”,毕竟做些题能够找出学习中的不足和盲点,一知半解的也会在考验下露出狐狸尾巴。让学生做几套试卷,可以帮助学生自我检查和补缺。这是学习中不可或缺的过程。

  但是,新加坡老师绝不会强迫你,倒是常常提醒学生要根据自己的情况和能力,适量地、有选择地练习。而且,老师基本上也不会对试卷进行评析。除非你被“绊”住的时候,他们才会伸出援助之手。

  在中学毕业来临,“O Level”普通水准考试前,每个学科的老师都会发给学生大概七至八份试题。而老师还会把自己觉得有帮助的题目勾划下来让学生练习,其余的有很多是在大家的讨论中共同完成的。这样相互帮助,拾遗补缺,效率更高他们既学到了知识,了解了出题的类型和套路,又不会有负担陡增的感觉,真可谓是“一举两得”。

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