教外留学网讯：创新应根据学生需要， 德明政府中学生物科主任黄杰立在精益求精学习展上示范，如何使用安放在不同植物下方的二维码来了解生物知识。本届精益求精学习展昨早开幕，教育部长王瑞杰鼓励学校在创新过程中“不惧怕、不孤单、不害羞”。2014年是教育部精益求精学习展第九次开放给公众，教育部长王瑞杰指出，是时候重新思考这个活动的意义，不应为了创新而创新，或为了拿奖而创新，而是真正从学生的需要出发来创新。
将协助有好点子学校向其他学校推广。本届精益求精学习展（ExCEL Fest）昨早开幕，嘉宾王瑞杰在致辞中鼓励学校在创新过程中“不惧怕、不孤单、不害羞”。他说，学校一旦想出好点子，应该大胆分享。教育部将协助有好点子的学校向其他学校推广，也将为想要试运行某个创新方法的学校提供支持或拓展。王瑞杰说表示我们的孩子是很会创新的，作为大人的我们要跟上他们。”今年共有130所学校的170个创新项目展出，共产生55个创新奖（Innergy Awards）、7个优异创新者奖和32个年度建议奖。王瑞杰以德明政府中学等学校为例子说，创新不能千篇一律，需要根据学生的需求量身定制。
德明政府中学因地制宜，在学校附近的加东公园巧妙运用二维码（QR Code），丰富生物课的内容。生物科主任黄杰立说，之前老师主要在教室里通过课本内容教学，但两年前，一些比较年轻的教师加入后，提议为何不利用学校附近的公园，讲授植物知识。该校随后开展户外学习之旅，运用科技寓教于乐。如同寻宝游戏，学生通过扫描老师提前安放在不同地点的二维码获取线索，寻找某种植物或解答生物问题。这些二维码所含有的资料可能是文字、图片、网络链接或视频，方便学生在充满新鲜感的寻宝之旅中现场学习。
